Introduction à la foilogie

4^ème de couverture : Lorsqu’il nous est venu à l’idée de présenter cette introduction à la Foilogie, la réalité traditionnelle que nous avons établie dans les textes pédagogiques fang est devenue le matériau de base de notre théorie. Ces textes, qui nous transmettent des valeurs traditionnelles capables de fonder la science de l’enfance, ont fixé les normes traditionnelles applicables pour la connaissance que nous prenons de l’enfance et de l’enfant. Ils nous affranchissent de l’état de dépendance où nous sommes sans le savoir à l’égard de la société, et nous apprennent à voir la famille, l’idéal de perfection auquel l’enfant s’identifie spontanément. Considérons à présent quelques-unes des idées forces de ces textes, textuellement reprises.